Para quem não corre para o coqueiro…
Sem estar em cima do coqueiro e sem pretender trepar, diviso, para já, duas formas de enfrentar os OI’s ou os OC/I ’s ou os OI/C’s ou os O’s
Chegado o momento…
1ª opção)
Não entregar objectivos individuais por entender que na legislação em vigor, em particular o ECD – Dec-Lei 15/2007, artigo 44º – ponto 1 estatuir que a primeira fase da avaliação é o preenchimento de ficha de autoavaliação. Chegando essa fase, preencho a minha ficha de autoavaliação. PCE amigo ou Director dirá de sua justiça.
Contras:
Esta opção alimenta o medo de perder este mundo e o outro ou de não ir a tempo de conquistar a Lua.
A favor
A coerência de quem tem vindo a combater este modelo, desde a primeira hora.
Não dá oportunidade de leituras tipo… afinal aceita o modelo e tudo o que ele implica.
2ª opção)
A força da união ou costas com costas.
Uma posição colectiva de interpretação do que são, neste momento, os objectivos individuais. Estes são essencialmente aqueles que contribuem para o desenvolvimento do PEE e PAA, tendo como grande horizonte a qualidade do ensino e das aprendizagens, bem como o desempenho de todas as tarefas que me forem cometidas, dentro do conteúdo funcional do professor.
A entrega de objectivos individuais poderia fazer-se com base no CTRL + C e CTRL +V, numa Sessão Administrativa a marcar para o efeito. De montão e de roldão a caminho do CE.
Contra
Afinal sempre entregaram objectivos, eheheheh
Favor
Perdemos o medo do processo disciplinar e isto funciona como o Valium 15.
Estou disponível para outras opções e para alinhar com companheiros de viagem naquela que se entender ser o melhor e mais coerente caminho
Como potencial candidato a Excelente ou Muito Bom:
Para me gozarem com… Olha o Excelente 2009 ou o Muito Bom – Grande Escolha 2009, declaro que não sou candidato às notações de excelência.
Sem pretender arrastar ninguém, não terei em grande conta estas colheitas de 2008/2009. Sempre me saberão a gato por lebre, produto contrafeito, sexo virtual, vinho azedo açucarado com Coca Cola ou aquela sardinha que se rouba quando está escuro e estou sozinho. Saberei tirar o chapéu a quem tiver coluna.
professor titular, membro (forçado) da CCAD, putativo candidato ao hipotético 4º escalão de vencimento do futura ECD para o qual precisarei de 2 eventuais classificações de MB ou Exc nos próximos biénios a somar aos 8 anos que já tenho de 10º escalão e provavelmente com os efeitos desta minha atitude perderei o bilhete para acesso à Lua ou o prémio bíblico de encontro com Deus, qual Moisés.
Seia, Fevereiro de 2009.
